MOBICAMPUS-UDL - Articuler recueil de données d'enquêtes web et suivi de traces de téléphonie mobile pour comprendre et manager la mobilité des universitaires du Campus de l'Université de Lyon (2016)

Scientific description

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DIAGNOSTIC MOBICAMPUS

RAPPORT INTERMÉDIAIRE (2018)

RÉSULTATS DE L’ENQUÊTE MOBILITÉ ET PERSPECTIVE (2021)

PUBLICATIONS/VALORISATION

 

Résumé du projet :

Le projet MobiCampus-UDL vise à produire et analyser des données sur les pratiques de mobilité et l’usage de l’espace des publics universitaires de plusieurs sites du campus de l’UDL (Les berges du Rhône, LyonTech la Doua, Bron, Ecully, Vaulx-en-Velin) dans le but de mettre en place un dispositif permanent (observatoire) de recueil de données et de production de la connaissance pour la recherche et l’aide à la décision, qui englobera à terme tous les établissements d’enseignement supérieur de Lyon-Saint-Etienne. Soutenu par l’UDL et la Métropole de Lyon, ce projet rassemble plusieurs chercheurs autour de la problématique transversale de la production et l’analyse des données quantitatives et qualitatives de mobilité et d’usage de l’espace. Il permet ainsi de consolider les résultats d’autres projets financés par le labex IMU (PrivaMov et MobAccess) et de renforcer leur opérationnalité en les confrontant aux objectifs de l’aménagement du campus. Une attention particulière est portée sur la question interdisciplinaire de la qualité et la fiabilité des données des pratiques de mobilité, en articulant dispositif de recueil de traces numériques de mobilité et enquêtes web, afin de tester leur cohérence, leur impact en termes de compréhension des comportements, de planification des transports et de « management de la mobilité ». En ciblant en particulier les publics universitaires (permanents, enseignants, étudiants…) sur le lieu d’activité, MobiCampus-UDL interroge à une échelle spatiale très fine la dynamique des changements de comportement observés récemment chez ces populations souvent pionnères, mais également inscrites dans des schémas d’ancrage spatial variés et mouvants. De même, ces populations articulent de façon variable et souvent spécifique les activités spatialement ou fonctionnellement liées au campus (activité professionnelle, enseignement, formation…) avec d’autres activités non universitaires ou se déroulant hors du campus (jobs étudiants, stages, loisirs, terrains ou colloques…). C’est en définitive l’intégration de l’individu et ses usages dans les opérations d’aménagement urbain que ce projet interroge, tant en termes méthodologiques et analytiques qu’en termes opérationnels.

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