Journée IMU 2012
Journée Ateliers IMU 2012 – 20 septembre 2012 – Campus ENTPE-ENSAL – Vaulx-en-Velin
Après la tenue en octobre 2011 des Journées d’interconnaissances des thèmes IMU (qui ont accueilli une centaine d’enseignants-chercheurs, chercheurs), cette session de travail entre chercheurs et praticiens avait pour objectif de permettre d’identifier des «terrains communs» de collaboration et des questions de recherche prioritaires du LabEx IMU (avec en perspective, la valorisation scientifique des activités des 6 thèmes du LabEx IMU et l’élaboration des futurs appels d’offres de recherche).
Cette Journée de travail a rassemblé près de 180 personnes plus de 130 enseignants-chercheurs, doctorants (issus des 21 laboratoires sur les 26 impliqués dans le LabEx IMU). Les partenaires du LabEx IMU (les collectivités territoriales, les entreprises, les pôles de compétivité, les acteurs des services publics…) ont largement répondu présent (environ 50 personnes), ce qui engage et motive encore plus l’ambition du Labex IMU de faire de la métropole Lyon Saint-Etienne un dispositif de réflexion et d’expérimentation sur la métropolisation et l’urbanisation.
Cette Journée a été ouverte à 9h30 par Yves PERRODIN, Directeur adjoint du LEHNA (ENTPE), Michel LUSSAULT, Président du PRES Université de Lyon, Nathalie MEZUREUX, Directrice de l’ENSAL, Jean-Baptiste LESORT, Directeur de l’ENTPE et Jean-Yves TOUSSAINT, coordinateur du labex IMU.
Synthèses des Ateliers :
Atelier 1 – Transformations urbaines, vie quotidienne usages et fabrications : Synthèse [PDF – 110 Ko]
Atelier 2 – Environnements, territoires, sociétés : Synthèse [PDF – 157 Ko]
Atelier 3 – Mondes possibles, écotechnologies, mutations sociales et économiques : Synthèse [PDF – 138 Ko]
Atelier 4 – Formations et expérimentations pédagogiques : Synthèse [PDF – 125 Ko]
Synthèse globale : Monde(s) académique(s)/Monde(s) socio-économique(s) : Les premiers enseignements des ateliers du Labex « Intelligences des Mondes Urbains » [PDF – 564 Ko]
Liste des participants [DOCX – 250 Ko]
