AXE 3 - Espaces publics urbains, objets, activités et usages

Ce sont des configurations d’objets, de dispositifs techniques et de dispositifs spatiaux : trottoirs, chaussées, bateaux, murs, constructions signalisation, etc. Les usages de ces espaces publics sont réputés pluriels, simultanés et coexistants. Ces usages peuvent entrer en conflit, en concurrence ou en compétition ; des groupes sociaux peuvent se confronter autour de la définition des usages légitimes, licites ou adéquats.

Quels sont les usages des espaces publics ? Quelles sont les activités quotidiennes, individuelles et collectives qui se déroulent sur les espaces publics ? Que fait-on sur ces espaces ? A quelles activités doivent-ils répondre ? De quelles activités sont-ils les instruments ?

Ce travail consistera à établir les usages et les activités des espaces publics à partir de trois sources possibles :

- l’expérience personnelle (attitude réflexive par rapport à ce que l’on fait) ;

- l’observation d’un ou plusieurs espaces ;

- l’éducation : comment apprend-on à se servir des espaces publics ? Qu’explique-t-on aux enfants pour qu’ils puissent grandir dans les espaces publics ?

Il s’agira ainsi de comprendre le lien entre objets et activités individuelles et collectives.